Виховна робота

Верхнє меню

Увійти

Банери

Зараз на сайті

На сайті 16 гостей та відсутні користувачі

Аналіз виховної роботи за І семестр 2022-2023 н.р.

Деталі: Категорія: Виховна робота; Опубліковано: Неділя, 01 січня 2023, 18:24; Автор: Super User; Перегляди: 63

Найбільшу увагу в своїй роботі педагогічний колектив приділяв вихованню в своїх учнях моральних якостей: доброзичливості, поваги до людської гідності, милосердя, доброти, толерантності, потреби в емоційному та духовному контакті з людьми, потреби у самоповазі, патріотизму, національної самосвідомості, розуміння приналежності до українського народу.

Детальніше .....

АНАЛІЗ ВИХОВНОЇ РОБОТИ 2021-22Н.Р.

Деталі: Категорія: Виховна робота; Опубліковано: Вівторок, 08 листопада 2022, 08:24; Автор: Super User; Перегляди: 89

Протягом 2021-2022 навчального року виховна діяльність ліцею була спрямована на реалізацію Законів України.

Протягом року, через введення карантинних обмежень (І семестр) та воєнного стану (ІІ семестр) виховна робота закладу освіти проводилася переважно в дистанційному режимі та в першу чергу на виконання листів Міністерства освіти, молоді і спорту України, Департаменту освіти і науки облдержадміністрації, управління освіти Фастівської міської ради.

Весь навчальний рік у плані розбито на окремі місячники: морального, громадянського, патріотичного, естетичного, правового, національного, екологічного, трудового виховання, що дає змогу конкретизувати види і форми виховної діяльності з учнями, більш цілеспрямовано організувати роботу з ними.

Аналіз виховної роботи за 2021-22 навч.рік

Виховна діяльність 2020-2021

Деталі: Категорія: Виховна робота; Опубліковано: Понеділок, 26 липня 2021, 07:07; Автор: Super User; Перегляди: 207

Протягом 2020-2021 навчального року виховна діяльність ліцею була спрямована на реалізацію Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх закладів України»та виховної проблеми ліцею «Створення умов для вільного розвитку особистості школяра шляхом залучення його до різноманітних видів творчої діяльності».

Детальніше......