Верхнє меню
Увійти
Банери
Зараз на сайті
На сайті 111 гостей та відсутні користувачі
Критерії та моделі оцінювання за групами результатів
- Деталі
- Категорія: Оцінювання
- Опубліковано: Понеділок, 03 листопада 2025, 07:55
- Автор: Super User
- Перегляди: 160
Критерії оцінювання навчальних досягнень — це показники, які визначають рівень засвоєння знань та умінь учнів, а моделі оцінювання — це різні підходи та методики, що реалізують ці критерії.
Оцінювання в 5‒7 класах НУШ
- Деталі
- Категорія: Оцінювання
- Опубліковано: Середа, 31 серпня 2022, 11:53
- Автор: Super User
- Перегляди: 273
Реформа «Нова українська школа» акцентує на оцінюванні компетентностей: не лише здобутих знань, а й навичок — як предметних, так і «мʼяких». Тому Міністерство освіти і науки розробило й на початку серпня 2024 затвердило нові рекомендації та критерії щодо оцінювання, які враховують специфіку навчання в НУШ. Інструментарій оцінювання змінюється відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти й модельних навчальних програм.
Із критеріями оцінювання за групами результатів у кожній освітній галузі батьківську громаду було ознайомлено на засіданнях батьківських колективів 5, 6, 7-х класів індивідуально.
Критерії оцінювання здобувачів освіти 8-11 класів
- Деталі
- Категорія: Оцінювання
- Опубліковано: Понеділок, 20 вересня 2021, 18:17
- Автор: Super User
- Перегляди: 359
Критерії оцінювання здобувачів освіти 1-4 класів
- Деталі
- Категорія: Оцінювання
- Опубліковано: Середа, 31 серпня 2022, 11:29
- Автор: Super User
- Перегляди: 285
Оцінювання результатів навчання здобувачів освіти у ліцеї здійснюється відповідно до наказу МОН № 813 від 13.07.2021р “Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти”.